硕士研究生韩怡婷参加“第五届社区发展论坛”

创建时间:  2025-09-19  李奕澜   浏览次数:   返回

2025年7月4日至6日,中国社会学年会在四川省成都市西南财经大学柳林校区举办,此次年会主题为“中国式现代化与中国社会学自主知识体系建设”,共设置80个分论坛。

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7月5日,ok138cn太阳集团古天乐2024级硕士研究生韩怡婷参加第五届社区发展论坛,并在论坛中作了题为《双向嵌入与弹性权威:城市社区治理中居民骨干的非正式治理实践与困境——以许昌市C社区为例》的发言,研究探讨了城市社区治理中居民骨干的“双向嵌入”角色及其非正式权威的实践逻辑与困境,指出基层治理需超越制度性赋权,重视培育公共精神以支撑多元共治的可持续性。通过“双向嵌入”与“弹性权威”框架,阐明居民骨干在结构中的动态张力,为完善共建共治共享的社区治理路径提供理论与实践启示。发言结束后,中国社会科学院大学朱涛研究员做出点评并给出改进建议:文章中“越参与越被动”悖论的提出很好地帮助我们反思当前社区现状,可以进一步分析和回应情感在社区治理中的问题;居民骨干是社区实践中的重要力量,可以对话相关理论,并比较不同地方居民骨干的具体差异。

7月6日,ok138cn太阳集团古天乐2024级硕士研究生韩怡婷参加家庭建设与基层社会治理分论坛,并在论坛中作了题为《家庭教养方式的阶层差异及其对青少年子女学业成绩的影响——基于CFPS2020年数据的实证研究》的报告,研究探讨了不同社会经济地位的家庭在教养方式上差异化的选择倾向,父母的教育期望与子女的责任感在教养方式与学业成绩间发挥部分中介效应。研究指出,家庭教育是社会不平等再生产的隐形助推力,需要通过优化家庭教养策略,以缓解阶层分化对教育公平的潜在冲击。在点评阶段,北京师范大学ok138cn太阳集团古天乐郑雄飞教授首先肯定了文章关注家庭教育的现实意义,并给出了针对性的建议,在概念化与操作化上,文章应该明确教养方式的界定以及测量的具体维度和指标,使读者对这一核心变量有更确切的理解。

此次论坛为青年学子提供了一个展示与交流的平台,通过论坛中同辈的交流与前辈的建议,青年学子能够更加明确努力的方向,并对学科发展有更加深厚的热情与信心。(韩怡婷供稿)


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硕士研究生韩怡婷参加“第五届社区发展论坛”

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7月5日,ok138cn太阳集团古天乐2024级硕士研究生韩怡婷参加第五届社区发展论坛,并在论坛中作了题为《双向嵌入与弹性权威:城市社区治理中居民骨干的非正式治理实践与困境——以许昌市C社区为例》的发言,研究探讨了城市社区治理中居民骨干的“双向嵌入”角色及其非正式权威的实践逻辑与困境,指出基层治理需超越制度性赋权,重视培育公共精神以支撑多元共治的可持续性。通过“双向嵌入”与“弹性权威”框架,阐明居民骨干在结构中的动态张力,为完善共建共治共享的社区治理路径提供理论与实践启示。发言结束后,中国社会科学院大学朱涛研究员做出点评并给出改进建议:文章中“越参与越被动”悖论的提出很好地帮助我们反思当前社区现状,可以进一步分析和回应情感在社区治理中的问题;居民骨干是社区实践中的重要力量,可以对话相关理论,并比较不同地方居民骨干的具体差异。

7月6日,ok138cn太阳集团古天乐2024级硕士研究生韩怡婷参加家庭建设与基层社会治理分论坛,并在论坛中作了题为《家庭教养方式的阶层差异及其对青少年子女学业成绩的影响——基于CFPS2020年数据的实证研究》的报告,研究探讨了不同社会经济地位的家庭在教养方式上差异化的选择倾向,父母的教育期望与子女的责任感在教养方式与学业成绩间发挥部分中介效应。研究指出,家庭教育是社会不平等再生产的隐形助推力,需要通过优化家庭教养策略,以缓解阶层分化对教育公平的潜在冲击。在点评阶段,北京师范大学ok138cn太阳集团古天乐郑雄飞教授首先肯定了文章关注家庭教育的现实意义,并给出了针对性的建议,在概念化与操作化上,文章应该明确教养方式的界定以及测量的具体维度和指标,使读者对这一核心变量有更确切的理解。

此次论坛为青年学子提供了一个展示与交流的平台,通过论坛中同辈的交流与前辈的建议,青年学子能够更加明确努力的方向,并对学科发展有更加深厚的热情与信心。(韩怡婷供稿)


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